Pedagogía cumbista: educación popular afroecofeminista con niñeces y juventudes populares afrovenezolanas

Una experiencia pedagógica afroecoemancipadora que
nace en el Cumbe La Guacharaca, donde niñeces y
juventudes afrovenezolanas se reconocen, crean, resisten
y sueñan, mediante la lectura, el juego y la memoria
ancestral, hacia una educación popular liberadora y
sentipensante.
Este texto aporta saberes descolonizadores, promueve
justicia racial, fortalece identidades afroinfantiles y nutre
la educación emancipadora latinoamericana desde la
comunidad.
En esta sistematización de experiencias con la
perspectiva de la Educación Popular emancipadora, el
afrofeminismo y la Investigación Acción Participativa, la
autora propone una transformación profunda de las
relaciones educativas tradicionales, reivindicando el
protagonismo de las niñeces y juventudes
afrodescendientes como sujetos históricos activos en la
construcción de su identidad, memoria y lucha
antirracista.