Como alcançar a competência aquática

Esta obra propõe uma nova abordagem de ensino aquático, na qual se aposta na necessidade de mudar e repensar os cenários aquáticos de ensino e desenvolvimento da competência aquática. Por isso, além de desenvolver o conceito de “competência aquática” e descrever sua evolução nos níveis comportamental, afetivo e cognitivo, apresenta uma forma concreta de ensiná-la e avaliá-la: o Método Aquático Compreensivo.,,Trata-se de uma metodologia motivadora, que impulsiona à ação, melhora a atenção e o tempo de reação, transfere o que foi aprendido para o contexto social e favorece a regulação das emoções positivas. Está centrada no aluno e leva em consideração as diferenças individuais relativas aos fatores metacognitivo-cognitivos, motivacionais-afetivos, evolutivos e sociais. Tudo isso com o objetivo de que aprendam a usar a inteligência para dirigir ativamente a ação de seu comportamento em favor de sua autonomia.,,Assim, descrevem-se tanto as condutas apropriadas e inapropriadas quanto suas consequências, empregando termos explícitos e claros. Os alunos são incentivados a buscar metas que representem um desafio —mas que estejam ao seu alcance— e a regular sua conduta. Considera-se o sucesso em termos de melhoria, mais do que em termos de comparação com os outros, como resultado do esforço, também ele formativo.,,Por meio do aprender fazendo, da descoberta, por si mesmos, dos princípios, conceitos, teorias e leis, da compreensão profunda produzida pelo raciocínio prático, crítico e criativo, e pelos efeitos permanentes que pode produzir, este método de ensino poderia representar um ponto de inflexão para o leitor comprometido com essa tarefa.