Repensar la evaluación formativa y compartida en la era de la inteligencia artificial

Este libro reúne experiencias y estudios que muestran cómo la Evaluación Formativa y Compartida puede seguir orientando la enseñanza en un contexto atravesado por la inteligencia artificial. A partir de prácticas reales en distintas etapas educativas, analiza oportunidades, tensiones y desafíos del uso crítico de la IA en los procesos de evaluación. Es una obra que invita a repensar la evaluación desde la participación, la retroalimentación y el aprendizaje compartido.