Los siete saberes necesarios para la educación del futuro

La UNESCO se ha dedicado a pensar de nuevo la educación en términos de durabilidad especialmente en su función de encargada del “programa internacional sobre la educación, la sensibilización del público y la formación para la viabilidad”, lanzado en 1996 por la Comisión para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Este programa de trabajo enuncia las prioridades aprobadas por los estados y apela a éstos así como a las organizaciones no gubernamentales, al mundo de los negocios y de la i