Didáctica, curriculo y evaluación. Ensayos sobre cuestiones didácticas

La colección de trabajos que aquí se presentan es producto de un tiempo de reflexión y también de un tiempo de acción que deriva de ella, la genera o modifica. Algunos han sido publicados en revistas educativas; otros fueron presentados en algún tipo de reunión abierta a debate, como son los congresos, jornadas, seminarios o cursos académicos de doctorado. Todos sin excepción, antes de ser publicados, han sido objeto de discusión, aunque en ningún caso de consenso. El libro es resultado de esta actitud abierta y, también, inconclusa.